Stray Kids「God's Menu」韓国語歌詞
Stray Kids · 2020 · アルバム『GO生』 · 難易度 中級
音楽制作を料理に例えた Stray Kids の代表曲。五つ星シェフが振る舞う唯一無二の味。
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よくある質問
「God's Menu」の歌詞の意味は?
音楽制作を料理に例えた Stray Kids の代表曲。五つ星シェフが振る舞う唯一無二の味。
「God's Menu」でどう韓国語を学ぶ?
カラオケ同期歌詞で歌い、15個の単語・4個の文法・7日間プランで学習。無料・登録不要。
この曲の難易度は?
難易度は「中級」。発音・ローマ字・翻訳付きで、基礎のある学習者に最適。
「God's Menu」はどのグループの曲?
JYP所属、セルフプロデュースの8人組。ラップと言葉遊びが多く、上級者向け。
全歌詞(韓国語・ローマ字・日本語訳)
어서 오십시오eoseo osipsioいらっしゃいませ
이 가게는 참 메뉴가 고르기도 쉽죠i gageneun cham menyuga goreugido swipjyoこの店はメニューが本当に選びやすい
뭘 시켜도 오감을 만족하지 하지mwol sikyeodo ogameul manjokhaji haji何を注文しても五感を満たすよ
지나가던 나그네, 비둘기까지jinagadeon nageune, bidulgikkaji通りすがりの旅人も 鳩まで
까치까지 까마귀들까지kkachikkaji kkamagwideulkkajiカラスまでもが集まってくる
Cooking a sauce 입맛대로 털어Cooking a sauce ipmatdaero teoleoソースを作って 好みに合わせて全部出す
음미하고 lick it 말해 boneummihago lick it malhae bon味わって lick it bon と言って
Taste so good 반응은 모두 쩔어Taste so good baneungeun modu jjeoleo味も最高 みんなの反応もヤバい
But 모두 자극적인 거But modu jageukjeokin geoでも全部 刺激的なもの
I want it till 다 먹일 때까지I want it till da meokil ttaekkaji全部食べさせるまで
연구하지 cross boundariesyeonguhaji cross boundaries研究を重ね 境界を越える
경계 따위 없어 마치 창조하듯 소리를 만들지gyeonggye ttawi eopseo machi changjohadeut sorireul mandeulji境界なんてない 創造するように音を作る
그저 계속 만들어가 새롭게geujeo gyesok mandeuleoga saeropgeただ作り続ける 新しく
Because we're one of a kindBecause we're one of a kind僕らは唯一無二だから
누구도 따라 할 수 없는 our own gamenugudo ttara hal su eopsneun our own game誰も真似できない our own game
시작부터 다 우리 꺼sijakbuteo da uri kkeo最初から全部僕らのもの
잠깐 떠나간다 해도jamkkan tteonaganda haedoちょっと離れたとしても
결국 다시 찾게 될gyeolguk dasi chatge doel結局また戻ってくる
열기가 식지 않는 메뉴 지금부터 싹 다yeolgiga sikji anhneun menyu jigeumbuteo ssak da熱の冷めないメニュー 今から全部
입맛에다 때려 박아ipmateda ttaeryeo baka好みにぶち込め
지금 바로 눈에 불을 켜jigeum baro nune buleul kyeo今すぐ目に火を灯せ
새로운 불판 위에 track을 달궈saeroun bulpan wie trackeul dalgwo新しい鉄板の上で track を熱くする
메뉴 골라 call me upmenyu golra call me upメニューを選んで call me up
원하는 걸로 다 servewonhaneun geolro da serve欲しいものを全部サーブ
Cookin' like a chef I'm a 5 star 미슐랭Cookin' like a chef I'm a 5 star misyulraengシェフのように料理 五つ星ミシュラン
"미"의 정점을 찍고 눈에 보여 illusion"mi"ui jeongjeomeul jjikgo nune boyeo illusion「味」の頂点を極め 目に見える illusion
놀랄 거야 gonna shock 바로 감전nolral geoya gonna shock baro gamjeon驚くよ gonna shock すぐ感電
자물쇠 따 싹 다 unlockjamulsoe tta ssak da unlock鍵を外して 全部 unlock
Idea bank 머릿속을 털어 털어Idea bank meoritsokeul teoleo teoleoアイデアバンク 頭の中を空にする
비밀재료가 궁금하다면bimiljaeryoga gunggeumhadamyeon秘密の材料が気になるなら
사실 우린 그딴 거 안 써sasil urin geuttan geo an sseo実は僕らはそんなもの使わない
重要単語(15語)
| 韓国語 | ローマ字 | 日本語 | 備考 |
|---|
| 어서 오십시오 | eoseo osipsio | いらっしゃいませ | いらっしゃいませ、ご案內します |
| 메뉴를 고르다 | menyureul goreuda | メニューを選ぶ | メニューが選びやすい |
| 오감 | ogam | 五感 | 五感を満たす |
| 나그네 | nageune | 旅人 | 通りすがりの旅人 |
| 입맛대로 | ipmatdaero | 好みに合わせて | 好みのままに |
| 털다 | teolda | 空にする | 頭を空にする |
| 음미하다 | eummihada | 味わう | 曲を味わう |
| 쩔어 | jjeoleo | ヤバい | 反応がヤバい |
| 자극적이다 | jageukjeokida | 刺激的だ | 刺激的な味 |
| 연구하다 | yeonguhada | 研究する | 研究し続ける |
| 경계 | gyeonggye | 境界 | 境界なんてない |
| 창조하듯 | changjohadeut | 創造するように | 創造するように作る |
| one of a kind | one of a kind | 唯一無二 | 僕らは唯一無二 |
| 눈에 불을 켜다 | nune buleul kyeoda | 目に火を灯す | 今すぐ燃え上がれ |
| 자물쇠를 따다 | jamulsoereul ttada | 鍵をこじ開ける | 鍵をこじ開ける |
文法ポイント(4項目)
「~できない」
누구도 따라 할 수 없는 our own game
「真似できない」=唯一無二の宣言。
パターン: [動詞] + できない + [名詞]
例文: 追いつけないスピード
「~なんてない」
경계 따위 없어 마치 창조하듯 소리를 만들지
「なんてない」で境界を完全に見下す。
パターン: [名詞] + なんてない
例文: 限界なんてない
「~から」
시작부터 다 우리 꺼
「最初から」所有権を主張する。
パターン: [名詞] + から
例文: 最初からやり直そう
「~たとしても」
잠깐 떠나간다 해도 결국 다시 찾게 될
「~としても」と譲歩しつつ、結局は戻ると断言する自信。
パターン: [動詞] + としても
例文: 遅れたとしても
7日間学習プラン
1日目 — 単語Aグループ+コーラスを口ずさむ
- 基本単語10個を暗記
- 曲を3回聴く
- コーラス Cookin' like a chef I'm a 5 star 미슐랭 を口ずさむ
- 今日の単語を1回書く
2日目 — 文法1、2(「~できない」、「~なんてない」)
- 単語Aを復習
- 「~できない」 と 「~なんてない」 を學ぶ
- 聴きながらこの2つの文型に注目
- 今日の文法で文を2つ作る
3日目 — 単語Bグループ+文法3(「~から」)
- God's Menu のキーワードを暗記
- 「~から」 を學ぶ
- コーラス全體を歌う
- 動畫に合わせてコーラスを1回歌う
4日目 — 文法4(「~たとしても」)+単語Cグループ
- 「~たとしても」 を學ぶ
- 歌詞を2回音読する
- 「one of a kind(獨一無二)」で文を1つ作る
- ヴァースを1回シャドーイング
5日目 — 文法5、6+全曲通しで歌う
- 「~できない」 と 「~なんてない」 を學ぶ
- カラオケで1曲通して歌う
- まだ曖昧な単語をチェック
- 文法1〜3を復習
6日目 — 単語総復習+クイズ
- 単語クイズで80点以上
- 間違えた単語を3回書く
- 歌詞を見ずにコーラスを歌う
- 「one of a kind」の意味を友達に説明する
7日目 — 仕上げ:通しで歌う+文法を活用
- 字幕なしで1曲歌い切る
- 6つの文法でそれぞれ文を作る
- 歌っている自分を録音して発音チェック
- この曲の表現を日記で使ってみる
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