Stray Kids「Thunderous」韓文歌詞
Stray Kids · 2021 · 專輯《NOEASY》 · 難度 中級
韓國傳統國樂轟上嘻哈節拍:소리꾼(樂師)登場——我不道歉,我就是吵。
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常見問題
「Thunderous」的歌詞在說什麼?
韓國傳統國樂轟上嘻哈節拍:소리꾼(樂師)登場——我不道歉,我就是吵。
怎麼用「Thunderous」學韓文?
跟著卡拉OK同步歌詞唱,搭配 15 個重點單字、4 組文法解析與七日學習計畫,免費且不用註冊。
這首歌的韓文難度如何?
難度為「中級」——逐句發音、羅馬拼音與中文翻譯都已標註,適合已有基礎的學習者。
「Thunderous」是哪個團體的歌?
JYP 2018 年出道的自製作男團,3RACHA 親自寫歌。饒舌與文字遊戲密度高,適合挑戰進階表現的學習者。
完整歌詞(韓文・羅馬拼音・中文翻譯)
Oh 소리를 지르는 내가 ohOh sorireul jireuneun naega ohOh 大聲吶喊的那個人就是我 oh
창빈이란다 내 자리는 내가 취한다changbiniranda nae jarineun naega chwihanda我是Changbin 我的位子我自己坐
태도는 터프하게 트랙 위를 폭주하는 기관차 eytaedoneun teopeuhage teuraek wireul pokjuhaneun gigwancha ey態度強硬 是在音軌上狂飆的火車頭 ey
몰아치는 허리케인에 뒤집어진 우산molachineun heorikeine dwijipeojin usan狂吹的颶風裡被吹翻的雨傘
잔소리꾼의 최후 하하 꼴이 좋구나jansorikkunui choehu haha kkoli jotguna嘮叨鬼的下場 哈哈 活該
나무꾼은 어서 돌아가시오 여긴 나무랄 데가 없네namukkuneun eoseo dolagasio yeogin namural dega eopsne樵夫快回去吧 這裡沒什麼好挑剔的
납작해질 리 없는 콧대 목 핏대와 함께 세운 줏대napjakhaejil ri eopsneun kotdae mok pitdaewa hamkke seun jutdae壓不扁的自尊心 還有連同漲紅的脖子一起豎起的主見
훨씬 더 웅장하게 내는 경적 소리 빵빵 빵빵hwolssin deo ungjanghage naeneun gyeongjeok sori ppangppang ppangppang更加雄壯地鳴響的喇叭聲 叭叭叭叭
악당 무리에 뜨거운 피가 돌아 온몸에 번져akdang murie tteugeoun piga dola onmome beonjyeo惡黨群裡熱血沸騰 蔓延全身
소문난 꾼들의 모임에 쏟아지는 눈빛은somunnan kkundeului moime ssotajineun nunbiteun投在名聲遠播的匠人聚會上的目光
해보라는 태도 난 여전히haeboraneun taedo nan yeojeonhi「不服就來試試」的態度 我依然如故
할 말을 내뱉지 퉤 퉤 퉤hal maleul naebaetji twe twe twe把該說的話吐出來 呸 呸 呸
소리꾼sorikkun樂師
우르르쾅쾅쾅쾅 천둥 (빠라바밤)ureureukwangkwangkwangkwang cheondung (pparababam)轟隆嘩啦作響的雷聲 (啦叭梆梆)
구름 타고 두둥 (빠라바밤)gureum tago dudung (pparababam)踏著雲朵咚咚 (啦叭梆梆)
바람과 함께 등장한 꾼baramgwa hamkke deungjanghan kkun與風一同登場的匠人
그래 다들 헛소리소리소리geurae dadeul heotsorisorisori對啦 大家都在鬼扯扯扯
이거저거 귀찮아서 도리도리igeojeogeo gwichanhaseo doridori這樣那樣太麻煩 搖頭拒絕
말이 너무 많아 자꾸 나서지 좀 말아mali neomu manha jakku naseoji jom mala話實在太多了 別老跳出來
얼레리 꼴레리 멋있는 척들이 앙증eolreri kkolreri meotissneun cheokdeuli angjeung跌跌撞撞 裝帥的傢伙們嬌滴滴
발끝조차도 따라오지 못해 여긴 내 판들balkkeutjochado ttaraoji mothae yeogin nae pandeul連腳尖都跟不上來 這裡是我的地盤
전부 한쪽으로 치워놓고 버려jeonbu hanjjokeuro chiwonotgo beoryeo全部推到一邊 丟掉
날이면 날마다 오는 날이 아닌 오늘nalimyeon nalmada oneun nali anin oneul不是天天都會有的日子 就是今天
원래 삐딱해 소리는 일당백wonrae ppittakhae sorineun ildangbaek本來就叛逆 我的聲音以一擋百
맘에 안 들면 들 때까지 말대답해mame an deulmyeon deul ttaekkaji maldaedaphae不順耳就頂嘴 頂到你順耳為止
重點單字(15 個)
| 韓文 | 羅馬拼音 | 中文 | 備註 |
|---|
| 소리꾼 | sorikkun | 樂師(國樂演奏者) | 소리꾼이 등장하다(樂師登場) |
| 자리를 취하다 | jarireul chwihada | 佔了自己的位置 | 내 자리는 내가 취한다(我的位子我自己坐) |
| 폭주하다 | pokjuhada | 狂飆、暴走 | 트랙 위를 폭주하다(在音軌上狂飆) |
| 몰아치다 | molachida | 猛烈襲來 | 허리케인이 몰아치다(颶風狂吹) |
| 잔소리꾼 | jansorikkun | 只會嘮叨的人 | 잔소리꾼의 최후(嘮叨鬼的下場) |
| 꼴이 좋다 | kkoli jotda | 活該、有好戲看 | 꼴이 좋구나(真是活該) |
| 나무라다 | namurada | 責備、挑剔 | 나무랄 데가 없네(沒什麼好挑剔的) |
| 콧대 | kotdae | 鼻樑(自尊心) | 콧대가 높다(自尊心強) |
| 핏대가 서다 | pitdaega seoda | 漲紅了臉 | 목에 핏대를 세우다(漲紅了脖子) |
| 줏대 | jutdae | 主見、原則 | 줏대를 세우다(豎起主見) |
| 웅장하다 | ungjanghada | 雄壯、宏偉 | 웅장한 소리(雄壯的聲音) |
| 경적 소리 | gyeongjeok sori | 喇叭聲 | 경적 소리가 울리다(喇叭聲響起) |
| 헛소리 | heotsori | 廢話、鬼扯 | 다들 헛소리만 해(大家都在講廢話) |
| 삐딱하다 | ppittakhada | 叛逆、不正經 | 원래 삐딱해(本來就叛逆) |
| 일당백 | ildangbaek | 以一擋百 | 소리는 일당백(聲音以一擋百) |
文法重點(4 組)
「-ㄹ 리 없다」不可能~
납작해질 리 없는 콧대
리 完全否定可能性:自尊心被壓扁?不可能。
句型: [동사幹] + ㄹ 리 없다
例句: 질 리 없어(不可能輸)
「-ㄹ 데가 없다」沒有可~的地方
나무꾼은 어서 돌아가시오 여긴 나무랄 데가 없네
나무꾼(樵夫)諧音 나무라다(挑剔):雙關反擊黑評。
句型: [동사幹] + ㄹ 데가 없다
例句: 부족할 데가 없다(沒有不足之處)
「-보라는」叫人做~的(間接引語修飾)
해보라는 태도 난 여전히
해보라는 태도 名詞化:把整句挑釁壓縮成一個態度標籤。
句型: [동사幹] + (으)라는 + [명사]
例句: 조용히 하라는 말(要安靜的話)
「조차도」連~都
발끝조차도 따라오지 못해 여긴 내 판들
발끝조차도 用最小單位(腳尖)強調差距:連起點都追不上。
句型: [명사] + 조차도
例句: 이름조차도 몰라(連名字都不知道)
七日學習計畫
第 1 天 — 單字 A 組 + 聽歌哼副歌
- 背 10 個基本單字
- 聽歌 3 次
- 跟著哼副歌 할 말을 내뱉지 퉤 퉤 퉤
- 把今天學的單字寫一遍
第 2 天 — 文法 1、2(「-ㄹ 리 없다」不可能~、「-ㄹ 데가 없다」沒有可~的地方)
- 複習單字 A
- 學 「-ㄹ 리 없다」不可能~ 和 「-ㄹ 데가 없다」沒有可~的地方
- 聽歌時注意這兩個句型
- 用學到的文法造兩個句子
第 3 天 — 單字 B 組 + 文法 3(「-보라는」叫人做~的(間接引語修飾))
- 背 Thunderous 關鍵字
- 學 「-보라는」叫人做~的(間接引語修飾)
- 跟著唱整段副歌
- 跟著影片唱一次副歌
第 4 天 — 文法 4(「조차도」連~都)+ 單字 C 組
- 學 「조차도」連~都
- 朗讀歌詞 2 次
- 用「소리꾼(樂師)」造一句話
- 聽主歌跟唱一次
第 5 天 — 文法 5、6 + 全曲跟唱
- 學 「-ㄹ 리 없다」不可能~ 和 「-ㄹ 데가 없다」沒有可~的地方
- 跟著卡拉OK唱完整首
- 把還不熟的單字標起來
- 複習文法 1-3
第 6 天 — 單字總複習 + 測驗
- 單字測驗拿到 80 分以上
- 錯的單字寫 3 遍
- 不看歌詞唱一次副歌
- 跟朋友介紹「소리꾼」的意思
第 7 天 — 總驗收:全程跟唱 + 文法活用
- 不看字幕唱完整首歌
- 把 6 組文法各造一句
- 錄一次自己唱歌聽發音
- 把這首歌學到的表現用在日記裡
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