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SUPER JUNIOR「No Other」韓文歌詞

SUPER JUNIOR · 2010 · 專輯《Bonamana (repackage)》 · 難度 初級

把「世界上沒有第二個你」唱成溫柔感謝的告白曲，歌詞樸實真摯，初級學習者的完美教材。

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常見問題

「No Other」的歌詞在說什麼？

把「世界上沒有第二個你」唱成溫柔感謝的告白曲，歌詞樸實真摯，初級學習者的完美教材。

怎麼用「No Other」學韓文？

跟著卡拉OK同步歌詞唱，搭配 13 個重點單字、4 組文法解析與七日學習計畫，免費且不用註冊。

這首歌的韓文難度如何？

難度為「初級」——逐句發音、羅馬拼音與中文翻譯都已標註，韓文初學者也能跟著唱。

「No Other」是哪個團體的歌？

2005 年出道的傳奇大組合，Sorry Sorry 掀起韓流熱潮。歌詞朗朗上口、副歌記憶點強。

完整歌詞（韓文・羅馬拼音・中文翻譯）

너 같은 사람도 없어 주위를 둘러봐도neo gateun saramdo eopseo juwireul dulreobwado就算環顧四周也沒有像你的人
그저 그렇던 걸 어디서 차니 너같이geujeo geureotdeon geol eodiseo chani neogati去哪找呢？像你這麼好的
좋은 사람 너같이 좋은 사람 너같이joteun saram neogati joteun saram neogati好的人像你，好的人像你
좋은 마음 너같이 좋은 선물 너무 다행이야joteun maeum neogati joteun seonmul neomu dahaengiya像你的好心地、像你的好禮物，真是萬幸
너를 지켜줄 그 사람이 바로 나라서neoreul jikyeojul geu sarami baro naraseo守護你的那個人正是我
어디서 찾니 나같이 행복한eodiseo chatni nagati haengbokhan去哪找像我這樣幸福的
낙 엽 시이고 있을 때 내가 잡아줄게nak yeop siigo isseul ttae naega japajulge當你的手冰冷時我會抓住你
날카롭게 상처받았을 때 내가 잡아줄게nalkaropge sangcheobatasseul ttae naega japajulge受傷的時候我會抓住你
너 같은 사람 또 없어neo gateun saram tto eopseo世界上沒有第二個你

重點單字（13 個）

韓文羅馬拼音中文備註
둘러보다dulreoboda環顧주위를 둘러보다（環顧四周）
그저geujeo只是그저 그런 사람（平凡的人）
다행dahaeng萬幸다행이다（真是萬幸）
지켜주다jikyeojuda守護너를 지켜줄게（我會守護你）
바로baro正是바로 그 사람（就是那個人）
행복하다haengbokhada幸福행복한 나날（幸福的日子）
차갑다chagapda冰冷손이 차가워（手很冰冷）
식다sikda涼掉커피가 식었어（咖啡涼了）
안아주다anajuda擁抱（為對方）안아 줄게（我來抱你）
상처받다sangcheobatda受傷（心）마음이 상처받다（心受傷）
잡아주다japajuda抓住（為對方）손을 잡아줄게（我牽著你）
위로wiro安慰위로가 필요해（需要安慰）
끝kkeut盡頭끝까지（到最後）

文法重點（4 組）

「-도 -도」就算～也沒有

너 같은 사람도 없어 주위를 둘러봐도

사람도 없어 + 둘러봐도＝看也沒有、找也沒有。도 重疊強調「怎麼都沒有」。

句型: [명사]도 [동사]아도

例句: 뭐라도 먹어（吃點什麼吧）

「바로」正是

너를 지켜줄 그 사람이 바로 나라서

바로 그 사람＝就是那個人。바로 加在名詞前強調「正是」。

句型: 바로 + [명사]

例句: 바로 이거야（就是這個）

「-어 있다」保持某狀態

손이 차갑게 식어 있을 때 널 안아줄게

식어 있다＝已變涼的狀態。자동사 + 어 있다 表示結果狀態：열려 있다（開著）。

句型: [자동사幹] + 어/아 있다

例句: 문이 열려 있어（門開著）

「-라도」就算是～也好

삶의 끝까지 작은 위로라도 될 수 있다면

작은 위로라도＝哪怕只是小小的安慰也好。-라도 表示最低限度的期望。

句型: [명사]이라도

例句: 물이라도 마셔（起碼喝點水）

七日學習計畫

第 1 天 — 單字 A 組 + 聽歌哼副歌

第 2 天 — 文法 1、2（「-도 -도」就算～也沒有、「바로」正是）

第 3 天 — 單字 B 組 + 文法 3（「-어 있다」保持某狀態）

第 4 天 — 文法 4（「-라도」就算是～也好）＋ 單字 C 組

第 5 天 — 文法 5、6 ＋ 全曲跟唱

第 6 天 — 單字總複習 + 測驗

第 7 天 — 總驗收：全程跟唱 + 文法活用

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